Бути вчителем – навчати серцем!
Модераторка кіноклубу Docudays UA при Львівській середній загальноосвітній школі І-ІІІ ст. №44 ім. Т. Г. Шевченка Максименко Любов Ярославівна 01 та 02 грудня 2021 р. провела покази документального кіно із обговореннями для учнів 8-их класів.
Щорічна акція «16 днів проти насильства»
01.12.2021 р. в рамках акції «16 днів проти насильства» вчитель основ здоров’я Гук Р.В. разом із учнями 6-их та 9-их класів провели урок-квест «Зупинимо булінг разом!», основною метою якого було:
Наші учні завдяки перемозі у Конкурсі проєктів “Наука: дій!” вже мають змогу експериментувати з EdPro Amperia
Ніякий шмат золота не переважить крихту хліба!
26 листопада 2021 р. у нашій школі традиційно проводились тематичні заходи до Дня пам’яті жертв Голодомору: запалювання свічок, вшанування хвилиною мовчання та участь у загальноміській акції «Солодкий спогад».
Твій друг – безпечний рух
З 15 по 19 листопада 2021 р. в межах Тижня безпеки дорожнього руху, метою якого є профілактика дорожньо-транспортного травматизму, було:
Проєкт ІТ –Future
З метою популяризації ІТ галузі серед школярів в четвер 11.11.2021 р. о 15.00 відбулася zoom –конференція для учнів 9 – 10 класів ЛСЗШ №44 ім. Т.Г. Шевченка, яку організував Львівський ІТ Кластер.
Долаємо мовний бар’єр!
Вже другий семестр за ініціативи Управління освіти департаменту гуманітарної політики Львівської міської ради та за участі представника ГО «Епоха – Україна» Марка Меланда, учні нашої школи мають змогу «зануритись» у англійську мову та культуру Америки.
Адаптація учнів 5-их класів до навчання в школі ІІ ступеня
Початок навчання в 5-ому класі – складний період в житті кожного школяра. Це обумовлено зміною навчальної та соціальної ситуації, що висуває перед учнем якісно нові завдання порівняно зі школою І ступеня.
Сучасним учням потрібна сучасна STEAM – лабораторія!
Підтримайте малий проект №63!
Протягом останніх років у світі спостерігається стрімкий та інтенсивний розвиток практично всіх сфер життя людини. У відповідь на виклики часу, на перший план виходить переведення освітнього процесу на технологічний рівень, що сприяє пошуку інноваційних педагогічних технологій, спрямованих на розвиток і саморозвиток особистості.
