Насолоджуватися читанням вголос, обмінюватися враженнями про прочитане мали можливість учні початкових класів.

Мама, бабуся наших учнів, школярі старших класів, бібліотекар школи читали цікаві оповідання, притчі, грали у гру “Мільйон казок”.

    Так ми долучилися до Всесвітнього дня читання вголос, який нагадує про важливість книги у нашому житті.

читати запис повністю

У колі вчителів школи № 44 ім. Т.Г. Шевченка психолог-волонтер Булка С.Ю. проводила тренінг на тему: «Навики спілкування з учасниками бойових дій та членами їх сімей». 

      Вчилися мистецтву самосприйняття, аналізували, які саме риси допомагають нам вистояти в часі війни, за що ми можемо подякувати собі, як піклуватися про себе, приймати свою недосконалість, отримувати ресурс від спілкування з тими, хто поруч, з ким робиш спільну справу. Тому що допомогти і підтримати іншого може лише той, хто має ресурс і внутрішню енергію. 

 03 лютого вчитель історії та правознавства Сухоцька З.Б. для педагогів школи провела тренінг: “Інфографіка – метод навчання та самоосвіти”.

     Вчителі ознайомились з особливостями, етапами та онлайн-ресурсами для створення інфографіки. На онлайн-ресурсі Canva створювали власні інфографіки “Визначні постаті в історії України – 2023”. 

 Зустрічалися з батьками п‘ятикласників – обговорили з психологом процес адаптації до старшої школи, а з вчителями – як зробити процес навчання в сьогоднішніх непростих умовах ефективнішим і не стресовим.

А поки у нашій школі тривають канікули, 25.01.23 р. учні 6-А класу встигли на собі “протестувати” новий “Музей Науки Львів”.

читати запис повністю

    У нашому місті стартував проєкт «Гайда на прогулянку». Тепер щодня учні молодших класів в межах навчання гулятимуть на вулиці за будь-якої погоди.

23.01.23 р. фахівці Львівського міського центру соціальних служб провели для вчителів нашої школи тренінг на тему: “Стрес та навички саморегуляції”.

З допомогою елементів КПТ, EMDR, майнфулнес та арттерапії педагоги вчились підтримувати власний психологічний добробут, плекати психологічну стійкість, розширювати та вдосконалювати практики самодопомоги.