Згідно з вимогами  Нової української школи дитина повинна отримувати не тільки знання і їх відтворювати, а й певні практичні навички, які їй знадобляться у сучасному світі. Тому вчителі поділилися знаннями та досвідом, які почерпнули від своїх канадських колег.

Рома Ігорівна продемонструвала колегам, як за допомогою звичайних гральних карт та кубиків можна навчити учнів виконувати різні дії з додатніми та від’ємними числами, а також порівнювати та складати звичайні дроби.

Ольга Михайлівна поділилася досвідом, як розвивати інженерні навички учнів в період розвитку STEM – освіти, яка готує їх до успішного працевлаштування, до освіти після школи, або для того й іншого, що вимагає різних і більш технічно складних навичок, зокрема із застосуванням математичних знань і наукових понять.